Giao tiếp xã hội là một trong những thiếu sót cốt lõi (thách thức) của chứng tự kỷ. Cho dù một người trong phạm vi là trẻ hay già, nói hay không lời, nam hay nữ, họ sẽ gặp khó khăn trong việc hiểu và phản ứng với ngôn ngữ và tín hiệu xã hội.
Đối với những người ở giai đoạn cuối của quang phổ nghiêm trọng hơn, giao tiếp xã hội là vô cùng khó khăn. Việc sử dụng ngôn ngữ nói hoặc viết có thể rất hạn chế hoặc không tồn tại. Sự chú ý chung, khả năng chú ý đến điều gì đó VỚI người khác, cũng có thể bị tổn hại. Đối với những người có kỹ năng giao tiếp tốt hơn, các vấn đề bao gồm khó khăn với ngôn ngữ cơ thể, mỉa mai, nói nhỏ, các mối quan hệ xã hội và hiểu các quy tắc bất thành văn về thời điểm và cách thể hiện bản thân trong các tình huống cụ thể.
Tatyana Tomsickova Photography / Moment / Getty Images
Kỹ năng tư duy xã hội
Trong khi giao tiếp xã hội phải là trọng tâm chính đối với mọi trẻ tự kỷ, thì "tư duy xã hội" được dạy một cách thích hợp nhất cho những trẻ có khả năng giao tiếp bằng lời nói và tương tác xã hội với các bạn điển hình.
Vậy thâm hụt trong “tư duy xã hội” trông như thế nào? Hãy tưởng tượng tình huống này:
Một đứa trẻ bước vào phòng ăn trưa. Anh ta đi qua đường ăn trưa một cách thích hợp, cảm ơn những người phụ nữ ăn trưa, trả tiền và lấy tiền lẻ. Anh ta ngồi xuống, bắt đầu ăn và có vẻ hoàn toàn bình thường cho đến khi một nhóm trẻ khác ngồi xuống gần anh ta. Mặc dù họ rõ ràng không có ý định bao gồm anh ta, anh ta bắt đầu nói chuyện với họ. Và đang nói. Và đang nói. Họ kiên quyết quay đi, nhưng anh ta phớt lờ họ, nói chuyện mãi về các số liệu thống kê của đội bóng chày. Cuối cùng, những đứa trẻ khác bỏ đi, đảo mắt.
Đứa trẻ này, có thể được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ chức năng cao, có khả năng nắm bắt khá tốt các "kỹ năng" xã hội. Anh ấy biết làm thế nào để quản lý đường ăn trưa, những gì để nói, làm thế nào để xử lý tiền bạc. Anh ấy có thể chọn một chỗ ngồi và ăn trưa cho riêng mình. Nhưng khi nói đến quản lý các mối quan hệ của con người, anh ấy hoàn toàn ở trên biển.
Theo chuyên gia Michelle Garcia Winner, điều anh ấy còn thiếu là tư duy xã hội và các kỹ năng xã hội liên quan. "Tự kỷ là một khuyết tật về học tập xã hội. Bạn có thể [được dạy] tạo ra một kỹ năng, nhưng điều đó là chưa đủ", Winner nói. "Chúng tôi ... cần kiến thức xã hội làm nền tảng cho kỹ năng."
Giảng dạy các giáo lý xã hội
Làm thế nào để bạn dạy một đứa trẻ "đọc" các tín hiệu xã hội như ngôn ngữ cơ thể, ánh mắt, giọng nói hoặc sự gần gũi về thể chất? Có một số công cụ mà cha mẹ, nhà trị liệu và giáo viên có thể sử dụng để trợ giúp.
- Câu chuyện xã hội là một công cụ tuyệt vời để giúp trẻ quản lý các tình huống cụ thể. Đây là những câu chuyện được minh họa đơn giản để xem trước một địa điểm hoặc trải nghiệm mới và giải thích điều gì sẽ xảy ra, cách đứa trẻ nên cư xử và những lựa chọn nào có sẵn để quản lý sự lo lắng hoặc các vấn đề khác. Nếu một đứa trẻ đã biết mình phải tìm gì - và phải làm gì trong các tình huống khác nhau - thì trẻ đã đi trước trò chơi.
- Các mô hình video đang chứng tỏ là một công cụ hữu ích để dạy các kỹ năng tư duy xã hội. Trẻ tự kỷ dường như học tốt nhất khi được dạy trực tiếp và các video có thể được tạo riêng cho từng trẻ hoặc được mua "sẵn sàng" cho các tình huống phổ biến.
- Các chương trình giảng dạy về tư duy xã hội, chẳng hạn như "Think Social" và "iLaugh" của Winner bao gồm các bài học cụ thể về cách quan sát mắt, vai và chuyển động của mọi người để tìm manh mối về những gì đang thực sự diễn ra trên mạng xã hội. Những điều này thường được dạy trong môi trường nhóm, cho dù ở trường học hay ở nơi khác.
- Liệu pháp kịch là một lĩnh vực mới và đang phát triển. Các nhà trị liệu kịch mang đến cho trẻ cơ hội thử nghiệm tương tác xã hội trong một môi trường an toàn, hỗ trợ.
- Các nhà trị liệu và giáo viên ở trường có thể tạo cơ hội cho trẻ tự kỷ tương tác xã hội với các bạn đồng trang lứa điển hình, hỗ trợ và đưa ra các cuộc "khám nghiệm tử thi xã hội" mang tính xây dựng sau những tương tác khó khăn.
Tư duy xã hội là một chủ đề rất phức tạp và rất ít người, dù tự kỷ hay không, cảm thấy họ thực sự làm chủ được nó. Tuy nhiên, bằng cách làm việc với các nhà trị liệu và trong môi trường tự nhiên, sử dụng các công cụ đã được chứng minh và giúp con bạn tìm ra các nhóm hỗ trợ con cũng như những điểm mạnh và sở thích cụ thể của con, bạn có thể giúp con cải thiện đáng kể khả năng suy nghĩ tốt trong xã hội tình hình.
.jpg)
