Giáo viên có thể đưa ra chẩn đoán tự kỷ không?

Giáo viên mầm non không đủ tiêu chuẩn để chẩn đoán khuyết tật học tập, tự kỷ, ADD, hoặc bất kỳ sự khác biệt hoặc chậm phát triển nào khác. Bất kỳ giáo viên nào gạt phụ huynh sang một bên để đề xuất "con bạn có vẻ bị tự kỷ" là vượt quá những gì phù hợp với vai trò của họ.

Tại sao điều quan trọng là phải lắng nghe mối quan tâm

Điều đó nói lên rằng, giáo viên là một trong những người có trình độ tốt nhất để quan sát và ghi nhận sự khác biệt giữa các trẻ và tuyên bố một cách có thẩm quyền rằng một đứa trẻ không cư xử theo một cách điển hình. Đối với cha mẹ của những đứa con đầu lòng hoặc con một, sự quan sát của giáo viên có thể là dấu hiệu có ý nghĩa đầu tiên của một vấn đề. Những quan sát như vậy không nên được xem nhẹ.

Nếu giáo viên gợi ý rằng con bạn có thể có lợi từ việc đánh giá, bạn nên tìm hiểu lý do tại sao và yêu cầu giáo viên ghi lại bất kỳ hành vi đáng nghi vấn nào. Nếu có thể, hãy quan sát lớp học, quan sát các bạn cùng lứa tuổi của con bạn và đưa ra đánh giá của riêng bạn về những lo lắng của giáo viên. Con bạn có thể chạy nhảy trong thời gian vòng tròn, nhưng nếu con là một trong sáu đứa trẻ có vẻ "mất kiểm soát", thì vấn đề có thể là quản lý lớp học, không phải con bạn.

Làm gì tiếp theo nếu bạn đồng ý với mối quan tâm của giáo viên

Nếu sau khi tìm hiểu sâu hơn về mối quan tâm của giáo viên, bạn đồng ý rằng điều gì đó có vẻ "không ổn", thì đánh giá nên là bước tiếp theo. Các đánh giá, bao gồm đánh giá từ một nhà tâm lý học trẻ em có trình độ hoặc bác sĩ nhi khoa phát triển, một nhà trị liệu nghề nghiệp, một nhà trị liệu ngôn ngữ và một nhà trị liệu vật lý nên được khu học địa phương hoặc một nhà cung cấp dịch vụ của quận của bạn chi trả (ở Hoa Kỳ).

Điều quan trọng cần lưu ý là, mặc dù đánh giá có thể làm tăng chứng tự kỷ, nhưng nó cũng có khả năng làm nảy sinh các vấn đề dễ giải quyết hơn, chẳng hạn như chậm nói hoặc các vấn đề về thính giác.