Sự tách biệt trong các trường học dành cho người khiếm thính

Khi các trường học được tách biệt cách đây nhiều năm, các trường học dành cho người khiếm thính cũng theo đó mà ra đời. Trong hơn 100 năm, trẻ em Điếc đen tham dự các chương trình giáo dục riêng biệt, được đặt trong các khuôn viên riêng biệt hoặc trong các tòa nhà riêng biệt trong cùng khuôn viên với trường học dành cho người khiếm thính. Sự tách biệt này đã dẫn đến sự phát triển của một phương ngữ da đen của Ngôn ngữ ký hiệu Hoa Kỳ.

Khi các trường dành cho người khiếm thính trở nên hòa nhập, các tòa nhà và khu học xá riêng biệt này đã bị đóng cửa hoặc được kết hợp vào phần còn lại của trường. Theo thời gian, phương ngữ ASL của người da đen đã biến mất vì trẻ em điếc da đen không còn tách biệt với trẻ em điếc da trắng. May mắn thay, những ký ức của trải nghiệm này đã được lưu giữ trong những cuốn sách nhưNghe như ở nhà. Sự tách biệt này được khuyến khích bởi Hiệp hội Quốc gia về Người Điếc, vào năm 1904, Hiệp hội này đã khuyến nghị thành lập các trường học riêng cho trẻ Điếc đen.

Sự tách biệt này có nghĩa là các giáo viên Điếc đen có thể nhận được công việc giảng dạy trong các chương trình riêng biệt. Các chương trình đã tạo ra những giáo viên người da đen đầu tiên là Julius Carrett và Amanda Johnson, cả hai đều tốt nghiệp chương trình North Carolina dành cho người điếc da đen và H.L. Johns, người tốt nghiệp chương trình Maryland dành cho người điếc da đen. Cả ba đều được thuê bởi Texas Institute for điếc, câm và mù thanh niên da màu.

Danh sách các trường tách biệt

• Alabama: Trường học dành cho người câm điếc và mù lòa.
• Đặc khu Columbia: Trường Kendall tại Gallaudet đã không nhận học sinh da đen điếc cho đến năm 1952, khi có lệnh của tòa án (trước đó học sinh da đen khiếm thính đã đi học ở Maryland). Câu chuyện về cuộc chiến để Kendall nhận học sinh khiếm thính da đen của DC đã được ghi lại trong bộ phim "Class of '52." Kendall sau đó đã thành lập một tòa nhà riêng biệt, nhưng sự tách biệt diễn ra ngắn gọn như vào năm 1954, phán quyết lịch sử của Tòa án Tối cao về việc tích hợp có nghĩa là Kendall phải trở nên hòa nhập. Triển lãm Lịch sử Qua Đôi mắt Điếc có một bức ảnh của học sinh Kendall Điếc đen.
• Florida: Viện Người mù, Điếc và Đờ màu Florida.
• Georgia: Trường học dành cho người điếc da đen ở Georgia.
  • Kentucky: Kentucky có một trường học dành cho người khiếm thính da màu. Bản tin Kentucky Standard của Kentucky School for the Deaf, vol.130, Spring 2003 đã có một bài viết ngắn gọn về lịch sử của trường da màu (những năm 1885 đến 1950).
    Lịch sử Qua Đôi mắt Điếc: Triển lãm Lịch sử Qua Đôi mắt Điếc có hình ảnh của các học sinh Điếc đen ở Kentucky trên trang của nó trên các Trường học Không phân biệt.
• Louisiana: Trường dành cho người điếc Louisiana vẫn tách biệt vào cuối năm 1978, là trường cuối cùng dành cho người khiếm thính được hòa nhập. Trường học dành cho người khiếm thính da đen ở Louisiana là Trường dành cho người khiếm thính da màu và người mù.
• Maryland: Trường học dành cho người khiếm thính và người mù da màu (Maryland Institution for the Coloured Blind and Deaf-Mutes). CácBiên niên sử Hoa Kỳ về người Điếc và câm(tiền thân củaBiên niên sử của người Điếc Hoa Kỳ) đã có một bài báo, "Viện Maryland dành cho người câm điếc da màu," trong số tháng 7 năm 1873.
• North Carolina: North Carolina School for Coloured Deaf and Blind là trường đầu tiên dành cho trẻ em da đen điếc. Nhà nước thành lập Cục Màu. Một trong những sinh viên tốt nghiệp của khoa, Roger D. O'Kelly, đã trở thành một luật sư và anh ta đã được mô tả trongCông nhân im lặng, Tập 139, số 6. Có thể xem trực tuyến bài báo về Kelly, "Luật sư câm điếc da đen duy nhất ở Hoa Kỳ".
• Oklahoma: Tổ chức Công nghiệp Oklahoma dành cho Người Điếc, Mù và Trẻ mồ côi thuộc chủng tộc da màu.
• South Carolina: South Carolina Institution for Education of the Điếc và câm và mù, Khoa da màu.
• Tennessee: James Mason (Da đen, thính giác) đã thành lập một trường học dành cho người điếc da đen, trường Tennessee dành cho người khiếm thính da màu và người câm.
• Texas: Texas Institute for điếc, câm và mù thanh niên da màu. William Holland, một cựu nô lệ thính giác, người đã thúc đẩy việc thành lập một trường học dành cho người khiếm thính da màu, đã trở thành giám đốc đầu tiên của trường vào năm 1887.
• Virginia: Trường học dành cho trẻ em khiếm thính và mù màu Virginia.
• West Virginia: Trường dành cho người khiếm thính và mù da màu ở Tây Virginia. Một trong những người Mỹ gốc Phi bị điếc nổi tiếng nhất, Ernest Hairston, đã theo học trường này ngay trước khi nó được hòa nhập. Tạp chíGoldenseal, tập 28, số 3, Mùa thu 2002, có một bài báo, "Trường học cho người khiếm thính và mù da màu ở Tây Virginia," của Ancella Bickley. (Bạn có thể có được một bản sao bằng cách liên hệ với các nhà xuất bản tại WVCulture) Bickley cũng đã viết một cuốn sách, Bất chấp những trở ngại: Lịch sử của các trường học West Virginia cho người khiếm thính và mù màu, 1926-1955. Nó được xuất bản bởi Nhà xuất bản Đại học Tây Virginia vào năm 2001 và dường như không được in và RẤT khó tìm. Hình ảnh của cuốn sách có thể được tìm thấy trong Tạp chí Cựu sinh viên Đại học Tây Virginia, số mùa Xuân 2002.