Cindy Officer đã làm việc cho Đại học Gallaudet từ năm 1995. Cô đã chuyển qua các vị trí khác nhau, bắt đầu từ vị trí Điều phối viên trong bộ phận Hướng dẫn & Chương trình Giảng dạy. Cô hiện là Giám đốc Trung tâm Giáo dục Thường xuyên và Trực tuyến.
Cindy và các đồng nghiệp của cô thường nhận được những yêu cầu như "Tôi có thể nhận gia sư ở đâu? Tôi có thể nhận gia sư cho trẻ khiếm thính ở đâu?" và "Gia sư có phải là nơi ở hợp lý cho một nhân viên bị khiếm thính không?" Cô ấy đưa ra một số mẹo để tìm hình thức dạy kèm tốt nhất và quyết định cách nhận gia sư.
Dạy kèm tạo ra kết quả. Những người được dạy kèm cho thấy thói quen học tập được cải thiện, sự tự tin hơn và điểm số cao hơn. Đặc biệt, những người điếc và khiếm thính, những người được dạy kèm có xu hướng cải thiện đáng kể trong các môn học và kỹ năng học tập của họ. Đây là lý do tại sao các dịch vụ hướng dẫn lại quan trọng như vậy. Không phải lúc nào cũng dễ dàng tìm được loại hỗ trợ hướng dẫn tốt nhất. Bạn sẽ cần phải làm việc thông qua ba quy trình:
- Tìm ra loại hỗ trợ hướng dẫn nào bạn cần hoặc con bạn cần;
- Lập kế hoạch dạy kèm;
- Xác định cách bạn sẽ nhận được sự hỗ trợ này.
Tìm ra "Hỗ trợ Hướng dẫn"
Trước khi tìm kiếm các dịch vụ hướng dẫn, hãy dành thời gian để xác định loại hình dạy kèm nào phù hợp với bạn hoặc cho con bạn. Trong suy nghĩ của hầu hết mọi người, dạy kèm có nghĩa là để một cá nhân có kiến thức, kinh nghiệm ngồi xuống với học sinh và huấn luyện cẩn thận học sinh này thông qua các lĩnh vực khó khăn trong học tập. Tuy nhiên, dạy thêm có thể có nhiều hình thức. Dưới đây là các hình thức dạy kèm phổ biến nhất:
- Dạy kèm một-một / Cá nhân: Học sinh được dạy kèm một-một truyền thống từ một gia sư.
- Dạy kèm nhóm: Học sinh làm việc với các học sinh khác trong các lĩnh vực tương tự với sự hướng dẫn của một gia sư.
- Hỗ trợ bổ sung: Học sinh sử dụng các hướng dẫn hoặc giáo cụ trực quan giúp hỗ trợ việc học một chủ đề (đĩa CD, trò chơi, video hướng dẫn, sách bài tập, hướng dẫn đọc bổ sung, Ghi chú của Cliff.)
- Gia sư Trực tuyến: Học sinh lên mạng để được dạy kèm. Việc dạy kèm có thể diễn ra trong thời gian thực thông qua phòng trò chuyện hoặc từ tin nhắn tức thì. Ngày càng có nhiều người khiếm thính được dạy kèm qua điện thoại video và webcam. Ngoài ra, việc dạy kèm có thể xảy ra thông qua e-mail trong đó học sinh sẽ gửi câu hỏi hoặc bài viết mẫu cho gia sư, người sẽ trả lời qua e-mail.
- Hội thảo, Đào tạo, Cắm trại: Sinh viên tham dự một hội thảo, đào tạo hoặc trại chuyên về (các) khu vực mà họ cần làm việc.
Lên kế hoạch dạy kèm
Bạn đã nghĩ ra kế hoạch dạy kèm chưa? Có nhiều lựa chọn sẽ tạo thêm chỗ cho việc thương lượng, đặc biệt là trong các tình huống khi bạn đang làm việc với các tổ chức khác (trường học, cơ quan giáo dục hàng đầu, Phục hồi chức năng nghề, người sử dụng lao động) có thể cung cấp hoặc trả tiền hỗ trợ hướng dẫn. Xem xét các lựa chọn ở trên trước khi đưa ra một kế hoạch mà bạn tin rằng sẽ có lợi nhất cho bạn hoặc cho người mà bạn đang ủng hộ.
Khi bạn trình bày một kế hoạch rõ ràng, điều đó sẽ ngăn cản việc dạy thêm trở thành một nguồn lực để người khác quyết định. Thông thường, bạn nên chọn sự kết hợp của hỗ trợ hướng dẫn sẽ trở thành "kế hoạch dạy kèm" của bạn. Ví dụ về kế hoạch dạy kèm có thể là sử dụng một gia sư trực tiếp trong hai học kỳ với các phụ tá bổ sung, hoặc đăng ký vào một trại, sau đó theo dõi các buổi dạy kèm trực tuyến trong sáu tuần. Những kế hoạch như thế này không cần phải phức tạp. Khi bạn có kế hoạch dạy kèm của mình, bạn đã sẵn sàng tìm cách tiếp cận với việc dạy kèm.
Nhận dạy kèm cho trẻ khiếm thính hoặc khiếm thính
Hỗ trợ hướng dẫn an toàn cho người phụ thuộc bị điếc hoặc khiếm thính có thể đòi hỏi một số sáng tạo. Các dịch vụ gia sư khác nhau giữa các tiểu bang, thậm chí từ quận này sang quận khác. Mỹ.Văn phòng Quyền dân sự, Dịch vụ Giáo dục Học sinh Điếc Thông báo về Hướng dẫn Chính sách nêu rõ rằng "tình trạng khuyết tật điếc thường dẫn đến nhu cầu giáo dục quan trọng và duy nhất của từng trẻ em. Những rào cản chính đối với việc học liên quan đến điếc liên quan đến ngôn ngữ và giao tiếp, trong đó lần lượt, ảnh hưởng sâu sắc đến hầu hết các khía cạnh của quá trình giáo dục ”.
Khi bạn đã có kế hoạch dạy kèm, bạn đã sẵn sàng để xác định cách thực hiện dạy kèm. Chất lượng của việc dạy kèm thường phụ thuộc vào các dịch vụ có sẵn trong khu vực của bạn. Một số khu học chánh cung cấp dịch vụ trong khi các học khu khác không cung cấp dịch vụ.
Kế hoạch Giáo dục Cá nhân hóa (IEP)
Mọi trẻ em khiếm thính và khiếm thính từ 3 đến 21 tuổi đều phải có IEP. Kế hoạch dạy kèm của bạn cần được kết hợp và mô tả trong IEP của trẻ. IEP phải tuyên bố rõ ràng rằng kế hoạch dạy kèm sẽ được thực hiện để đáp ứng các mục tiêu IEP của trẻ. Nhà trường phải đưa ra các phương tiện để giúp trẻ đạt được những mục tiêu này, cụ thể là hỗ trợ hướng dẫn. IEP phải càng chi tiết càng tốt, giải thích rõ ràng kế hoạch dạy kèm của bạn để cả phụ huynh và nhà trường hiểu được các dịch vụ mà nhà trường sẽ cung cấp. Nếu IEP đã được hoàn thành trong năm, phụ huynh không cần phải đợi cho đến cuộc họp IEP tiếp theo. Phụ huynh có thể yêu cầu một cuộc họp phụ lục IEP khác bất kỳ lúc nào để sửa đổi mục tiêu và kết hợp kế hoạch dạy kèm.
Vào ngày 21 tháng 5 năm 2007, Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã quyết định rằng phụ huynh của các học sinh khuyết tật có thể kiện trường học mà không có đại diện pháp lý, một động thái có thể giúp các gia đình tiết kiệm rất nhiều tiền. Điều này biến thành cơ hội cho những người chăm sóc bảo vệ quyền được học hành của con họ. Nếu bạn muốn con mình được dạy kèm và nhà trường đã từ chối hoàn toàn dịch vụ dạy thêm, thì bạn có thể có căn cứ để khởi kiện. Trước khi bắt đầu bất kỳ thủ tục pháp lý nào, hãy đảm bảo rằng bạn có thể thực hiện cả hai điều sau:
- Đưa ra bằng chứng cho thấy con bạn bị chậm học hoặc đau khổ khi không có gia sư. Bạn sẽ cần phải có bằng chứng bao gồm kết quả đánh giá chuyên môn, điểm hoặc thư từ giáo viên.
- Trình bày bằng chứng rằng trường đã từ chối hoặc đang tránh các lựa chọn dạy thêm. Đảm bảo rằng yêu cầu dạy kèm của bạn được nêu rõ ràng trong IEP của con bạn. (Nếu nó không nói điều gì đó dọc theo dòng, "Cha mẹ muốn con mình có gia sư môn X", thì hãy nhấn mạnh vào một phụ lục IEP ngay lập tức.)
Văn phòng Bảo vệ và Vận động
Khi một đứa trẻ không nhận được các dịch vụ mà cha mẹ hoặc người giám hộ muốn từ khu học chánh của đứa trẻ, cha mẹ hoặc người giám hộ có thể bắt đầu các buổi điều trần khiếu nại chính thức. Cả Phần 504 của Đạo luật Phục hồi năm 1973 và IDEA (Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật) đều có các biện pháp bảo vệ theo thủ tục cho phụ huynh về cách phản đối các quyết định của khu học chánh. Mỗi tiểu bang đều có một "văn phòng bảo vệ và vận động" độc lập sẽ tư vấn cho phụ huynh về cách chuẩn bị và tiến hành một buổi điều trần. Một số văn phòng đại diện cho phụ huynh miễn phí.
Phục hồi chức năng nghề (VR)
Trẻ em đã đến tuổi lao động có thể đủ điều kiện nhận hỗ trợ từ chương trình VR của tiểu bang. VR hỗ trợ các cá nhân theo đuổi sự nghiệp có ý nghĩa, bao gồm cả dạy kèm. Hầu hết các chương trình VR đều lưu giữ danh sách các gia sư. Kiểm tra để tìm thông tin về chương trình VR tiểu bang của bạn và bắt đầu liên hệ.
Dịch vụ Giáo dục Bổ sung
Khi một trường có tài trợ Title I không đạt được các mục tiêu về Tiến độ Đủ Năm (AYP) của tiểu bang trong hai năm trở lên, trường đó sẽ trở thành trường cần và học sinh trong các trường này đủ điều kiện nhận các dịch vụ bổ sung, đặc biệt là dạy kèm. Đây là kết quả của Đạo luật Không có Trẻ em Bị Bỏ lại Phía sau (NCLB) của liên bang. Ngoài ra, hãy kiểm tra các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục bổ sung (SES) được tiểu bang chấp thuận của bạn, thường có sẵn trên các trang web của bộ giáo dục tiểu bang. Những nhà cung cấp này có thể quen thuộc với chính trị của khu học chánh của bạn và có thể tư vấn cho bạn về những cách khác nhau để nhận được các dịch vụ cho con bạn.
Gia sư Tư nhân và Trung tâm Gia sư Tư nhân
Gia sư có thể được coi là một khoản đầu tư cá nhân. Bạn có thể trả tiền cho một gia sư riêng hoặc cho một dịch vụ gia sư, đặc biệt là khi các dịch vụ này rất quan trọng. Liên hệ với các trường địa phương dành cho người khiếm thính, các trường cao đẳng và đại học địa phương, và hội đồng nhà trường để được giới thiệu. Tìm kiếm những gia sư có thể giao tiếp hiệu quả với con bạn.
Nhận dạy kèm cho người lớn bị điếc hoặc khiếm thính
Nhiệm vụ tìm kiếm sự hỗ trợ hướng dẫn cho những người khiếm thính và khiếm thính thường dẫn đến những kết quả tức giận, kèm theo một lượng lớn "đẩy và kéo". Vì việc dạy kèm thường bị coi là tùy tiện, trải nghiệm này thường biến thành một cuộc đấu vật giữa những người cung cấp thông tin được nhận thức và những người ủng hộ cho người nhận. Khi đã chuẩn bị xong "kế hoạch trò chơi", bạn có thể tìm kiếm sự hỗ trợ hướng dẫn tốt nhất cho chính mình hoặc người lớn bị điếc hoặc khiếm thính.
Chịu trách nhiệm dạy kèm tâm trí có thể thương lượng. Xác định mức hỗ trợ cơ bản mà bạn mong đợi nhận được, sau đó đặt điểm chuẩn cao hơn mức bạn hy vọng nhận được. Ví dụ, nếu bạn tin rằng ba giờ dạy kèm mỗi tuần sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng viết của mình, đó là cơ sở của bạn. Sau đó, bạn sẽ yêu cầu ai đó trả tiền cho việc dạy kèm (nhà tuyển dụng, VR) trong tám giờ một tuần. Điều này giúp bạn có thêm năm giờ để mặc cả.
Ngoài ra, bạn nên chuẩn bị cho các cuộc họp với tài liệu thích hợp, xây dựng mối quan hệ tốt với những người có thể giúp bạn (bao gồm những người sẽ quyết định nhu cầu hướng dẫn của bạn như người giám sát, nhân sự hoặc cố vấn VR của bạn) và lưu giữ hồ sơ các vấn đề và mối quan tâm. Đừng cho rằng điều tồi tệ nhất và quan trọng nhất, hãy tiếp tục đàm phán. Dưới đây là một số lựa chọn để nhận gia sư cho chính bạn hoặc người lớn bị điếc hoặc khiếm thính.
Phục hồi chức năng nghề (VR)
Đây là một chương trình việc làm cho người khuyết tật. Bạn có thể đủ điều kiện để nhận hỗ trợ từ chương trình Phục hồi chức năng nghề nghiệp của tiểu bang bạn. Vì VR được thiết kế để hỗ trợ các cá nhân bị khiếm thính theo đuổi sự nghiệp có ý nghĩa, điều này bao gồm tài trợ cho việc dạy kèm. Hầu hết các chương trình VR đều lưu giữ danh sách các gia sư.
Các tổ chức sau trung học
Hỗ trợ hướng dẫn cho học sinh khiếm thính và khiếm thính trưởng thành thường toàn diện tại hầu hết các trường cao đẳng, đại học và các cơ sở đào tạo nghề nghiệp. Hầu hết các cơ sở giáo dục sau trung học đều có trung tâm viết và trung tâm dạy kèm, nơi có thể nhận được nhiều hỗ trợ hướng dẫn. Ví dụ, Chương trình Hướng dẫn & Giảng dạy tại Đại học Gallaudet là một chương trình dạy kèm được công nhận cung cấp một loạt các dịch vụ hướng dẫn miễn phí cho sinh viên Đại học Gallaudet, phần lớn trong số họ bị điếc hoặc khiếm thính.
Sự điều chỉnh hợp lý từ chủ nhân của bạn
Yêu cầu điều chỉnh hợp lý thông qua người giám sát của bạn, người có thể giới thiệu bạn đến Văn phòng Việc làm Bình đẳng của chủ lao động (đôi khi là Văn phòng Nhân sự). Trước khi yêu cầu cung cấp chỗ ở, hãy bảo mật tài liệu toàn diện (IEP cũ, báo cáo y tế, đánh giá tâm lý, lời khai của chuyên gia) thiết lập nhu cầu dạy kèm của bạn. Bạn cũng có thể cần đưa ra bằng chứng về việc dạy kèm sẽ cải thiện hiệu quả công việc của bạn như thế nào. Người sử dụng lao động của bạn có thể trả tiền cho hỗ trợ hướng dẫn nếu bạn có thể chứng minh rằng đó là một chỗ ở hợp lý hoặc nó sẽ nâng cao hiệu suất công việc.
Gia sư Tư nhân và Trung tâm Gia sư Tư nhân
Tất cả các lưu ý đối với trẻ em được mô tả ở trên áp dụng cho người lớn. Tìm kiếm những người dạy kèm có thể giao tiếp hiệu quả với bạn hoặc với người lớn mà bạn đang ủng hộ.
Một lời từ rất tốt
Hãy nhớ rằng, dạy kèm tạo ra kết quả, đặc biệt là đối với những người khiếm thính và khiếm thính. Thói quen học tập được cải thiện, sự tự tin tăng lên và điểm số cũng vậy. Gia sư từ lâu đã trở thành bàn đạp để mở rộng các kỹ năng học tập trong và ngoài lớp học hoặc nơi làm việc. Khi bạn bắt đầu tìm kiếm hỗ trợ hướng dẫn, hãy nhớ rằng nhận được loại hỗ trợ hướng dẫn phù hợp cũng quan trọng như tìm cách để có được nó.
-hearing-tests.jpg)
.jpg)
-application-process.jpg)
