Định nghĩa về một "cuộc sống bình thường" khác nhau ở mỗi người. Khi cuộc thảo luận được đưa ra trong bối cảnh của chứng tự kỷ, thuật ngữ này có thể chỉ đơn giản là viết tắt cho một cuộc sống cho phép họ làm những việc như:
- Theo đuổi một nền giáo dục
- Giữ một công việc
- Quản lý tiền của họ
- Độc lập thực hiện các công việc tự chăm sóc bản thân như nấu bữa tối
Nếu bạn đang đặt câu hỏi về tương lai của con mình mắc chứng tự kỷ liên quan đến những khía cạnh này của cuộc sống, điều đó hoàn toàn tự nhiên - và quan trọng.
Việc đánh giá tiềm năng của họ đối với những điều này được xây dựng trong các đánh giá tự kỷ, lập kế hoạch chuyển tiếp, nộp đơn cho các cơ quan liên bang và tiểu bang, cũng như các cuộc thảo luận với cố vấn hướng dẫn và nhà hoạch định tài chính.
Tự hỏi bản thân những câu hỏi về khả năng và mục tiêu dài hạn của con bạn trước khi trẻ trưởng thành sẽ cho phép bạn chuẩn bị tốt hơn cho quá trình chuyển đổi sang độc lập của chúng.
Mặc dù không có một kế hoạch chung nào cho con đường trưởng thành, nhưng có một số bước chung mà bạn có thể thực hiện với (và cho) con mình để tạo nền tảng cho một tương lai tích cực.
Lập kế hoạch chuyển đổi
Vì Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật chỉ cung cấp các dịch vụ cho thanh niên mắc chứng tự kỷ cho đến sinh nhật thứ 22 của họ, bạn sẽ cần phải bắt đầu lập kế hoạch chuyển tiếp ít nhất là 16 tuổi.
Điều này cho phép bạn sử dụng Kế hoạch Giáo dục Cá nhân hóa (IEP) của con bạn để đặt ra các mục tiêu cho mọi khía cạnh của cuộc sống người lớn — bao gồm đào tạo nghề, giáo dục sau trung học, việc làm và sống độc lập — và đảm bảo khu học chánh của họ giúp chuẩn bị cho họ đạt được những mục tiêu đó, như thích hợp.
Bằng cách bắt đầu sớm, bạn cũng có thể đảm bảo rằng con bạn nhận được những đánh giá thích hợp về các kỹ năng, điểm mạnh và nhu cầu hiện có của trẻ. Điều này có thể bao gồm các đánh giá sau:
- Kiểm tra nghề (năng khiếu và sở thích)
- Kiểm tra giáo dục (sử dụng chức năng của ngôn ngữ nói và viết, toán học)
- Đánh giá kỹ năng dựa vào cộng đồng (hoạt động độc lập trong cộng đồng, bao gồm tiếp cận phương tiện đi lại, mua sắm, tìm kiếm trợ giúp thích hợp khi cần)
- Đánh giá kỹ năng sống thích ứng (các kỹ năng sống hàng ngày như chải chuốt, mặc quần áo, nấu ăn, dọn dẹp, kể thời gian, v.v.)
Giáo dục
Nếu đại học là một phần trong tương lai của con bạn, bạn cần đảm bảo rằng con bạn đã nhận được bằng tốt nghiệp trung học hoặc bằng tốt nghiệp giáo dục phổ thông (GED). Bằng tốt nghiệp IEP không được các cơ sở giáo dục đại học công nhận.
Bạn cũng cần sắp xếp để con mình tham gia các bài kiểm tra môn học ACT, SAT và SAT, và chuẩn bị cho bất kỳ sự hỗ trợ bổ sung nào cần thiết để chuẩn bị cho con.
Ngoài ra, một số trường cao đẳng có thể yêu cầu IQ hoặc điểm kiểm tra thành tích để con bạn nhận được bất kỳ sự hỗ trợ nào theo mục 504 của Đạo luật Phục hồi Nghề nghiệp.
Khi chuẩn bị cho giáo dục sau trung học, Autism Speaks đưa ra những gợi ý hữu ích sau:
- Cân nhắc đăng ký kép, cho phép bạn tham gia các khóa học đại học khi vẫn còn học trung học.
- Liên hệ với các tổ chức tự kỷ địa phương để tìm danh sách các trường cao đẳng cung cấp hỗ trợ cho học sinh tự kỷ.
- Khám phá các lựa chọn khác nhau, bao gồm trường dạy nghề, trường cao đẳng cộng đồng hoặc cơ sở, học viện kỹ thuật, trường công lập hoặc trường nghệ thuật tự do và các khóa học trực tuyến.
- Yêu cầu nhà trường giúp kết nối bạn với các học sinh tự kỷ khác và gia đình của họ.
- Ghé thăm bất kỳ trường học tiềm năng nào và gặp Văn phòng Dịch vụ Người khuyết tật (DSO) của trường đại học để tìm hiểu loại tài liệu nào được yêu cầu, cũng như cách bố trí chỗ ở khác với chỗ ở ở trường trung học.
Việc làm
Tìm kiếm một công việc thường xuyên, có mức lương ổn định là điều khó khăn đối với chúng ta và thậm chí còn khó khăn hơn đối với những người mắc chứng tự kỷ. May mắn thay, ngày càng có nhiều tập đoàn và ngành công nghiệp nhận ra giá trị của việc tuyển dụng và tuyển dụng người lớn khuyết tật — Ernst and Young, Freddie Mac, Microsoft, Rising Tide, SAP, Walgreens, ...
Tuy nhiên, vẫn còn một chặng đường dài phía trước và các ứng viên mắc chứng tự kỷ thường cần phải trải qua các bài kiểm tra và đánh giá nghiêm ngặt hơn hầu hết các nhân viên. Họ cũng sẽ cần hỗ trợ thêm để đối phó với thâm hụt có thể là trở ngại nghiêm trọng đối với việc làm, bao gồm:
- Thiếu kỹ năng giao tiếp
- Khó xử lý những lời chỉ trích
- Không linh hoạt
- Lo lắng xã hội
- Thử thách cảm giác
- Không muốn cộng tác
Nếu bạn bắt đầu sớm, bạn có thể làm việc với cố vấn trường học hoặc cơ quan của con bạn để xác định nghề nghiệp tốt nhất cho con bạn dựa trên các bài kiểm tra nghề nghiệp, LifeMapping và kiểm tra năng khiếu.
Biết trước thông tin này sẽ cho phép bạn lập kế hoạch đào tạo, thực tập và các cơ hội nghề nghiệp.
Sắp xếp cuộc sống
Lập kế hoạch và tạo ra một cuộc sống lý tưởng cho con bạn mắc chứng tự kỷ là một quá trình phức tạp và tốn nhiều thời gian, vì vậy, một lần nữa, bạn cần phải bắt đầu suy nghĩ về nó sớm.
Điều này cũng sẽ đảm bảo rằng chương trình giáo dục của con bạn được thiết kế để hỗ trợ những sắp xếp cuộc sống trong tương lai.
Bắt đầu bằng cách tự hỏi bản thân: Con tôi sẽ phát triển ở đâu? Môi trường đô thị hay ngoại ô tốt hơn? Cô ấy cần loại hỗ trợ nào?
Mặc dù các lựa chọn khác nhau giữa các tiểu bang, nhưng sắp xếp cuộc sống cho người lớn mắc chứng tự kỷ thường bao gồm:
- Sống ở nhà với gia đình
- Chương trình đơn vị nhà ở / bạn cùng phòng
- Nơi sinh hoạt cộng đồng
- Cơ sở vật chất lớn kiểu ký túc xá
Khu học chánh địa phương hoặc cơ quan tiểu bang của bạn là một nơi tuyệt vời để bắt đầu khi tìm kiếm một môi trường dân cư do tiểu bang điều hành cho người lớn khuyết tật. Bạn cũng có thể tham khảo ý kiến của các nhóm hỗ trợ tự kỷ tại địa phương hoặc tìm kiếm các trung tâm dân cư độc lập theo tiểu bang, khu vực hoặc quận.
Autism Speaks cung cấp một số điều cần cân nhắc khi đánh giá các sắp xếp cuộc sống cho một người thân yêu:
- Điều phối dịch vụ y tế và quản lý thuốc
- Hỗ trợ sức khỏe tâm thần và hành vi
- Hỗ trợ nghề nghiệp
- Hòa nhập cộng đồng
- Cơ hội xã hội
- Hỗ trợ từ gia đình
- Phục hồi chăm sóc
Kỹ năng sống độc lập
Giúp con bạn sống một cuộc sống người lớn "bình thường" có nghĩa là đảm bảo rằng con bạn có thể mặc quần áo, đi xe buýt đi làm, đi xem phim, gặp gỡ bạn bè mới, v.v.
Những kỹ năng này có thể mất thời gian để phát triển. Bằng cách để con bạn được đánh giá đúng cách, bạn có thể đảm bảo rằng các kỹ năng sống độc lập sau đây là một phần của quá trình giáo dục trẻ:
- Kỹ năng sống (sử dụng nhà vệ sinh, mặc quần áo, ăn uống)
- Các kỹ năng chức năng (đi xe buýt, điều hướng quán cà phê, sửa chữa nhà, ứng phó với trường hợp khẩn cấp y tế)
- Các kỹ năng giải trí hoặc thư giãn (đi thư viện hoặc chơi một môn thể thao tập thể)
- Kỹ năng nghề nghiệp hoặc việc làm (đi làm đúng giờ, tương tác với đồng nghiệp, thực hiện công việc)
- Kỹ năng xã hội hoặc giao tiếp giữa các cá nhân (chào hỏi mọi người một cách thích hợp, xử lý các mối quan hệ lãng mạn, tương tác với giáo viên, sếp hoặc đồng nghiệp)
- Kỹ năng công nghệ (sử dụng máy tính hoặc điện thoại thông minh, mua hàng trực tuyến)
Tài nguyên và Hỗ trợ
Mặc dù và các nguồn tài chính luôn sẵn có cho các gia đình sống với người tự kỷ, nhưng nhìn chung chúng rất nhỏ và rất cạnh tranh.
Thật hữu ích khi tìm hiểu về các hỗ trợ và chương trình dành cho người khuyết tật trong thị trấn của bạn. Điều này có thể bao gồm vận chuyển chi phí thấp, dịch vụ ăn uống và tình nguyện viên sẵn sàng giúp đưa vào các chương trình nghệ thuật, thể thao hoặc các hoạt động khác.
Nhiều gia đình cũng hướng đến các cộng đồng tôn giáo địa phương của họ để được hỗ trợ về mặt tinh thần và tình cảm. Khuyến khích con bạn tình nguyện trong cộng đồng hoặc duy trì kết nối xã hội với những người mắc chứng tự kỷ khác cũng có thể giúp đặt nền tảng cho một hệ thống hỗ trợ tích cực trong tương lai.
Một lời từ rất tốt
Cuộc sống của người lớn với chứng tự kỷ có vẻ khác đối với mọi người. Những thách thức của con bạn dường như hạn chế ngay bây giờ và cuối cùng sẽ trở thành như vậy, theo một số cách, trong tương lai.
Tuy nhiên, có một số người được làm việc đầy đủ và hợp tác vui vẻ. Nhiều người thậm chí đã trở thành hình mẫu cho những thanh niên khác đang tìm kiếm một cuộc sống tự lập, đầy đủ.
Những người này, giống như những người khác, không làm điều đó một mình. Với tư cách là cha mẹ hoặc người chăm sóc, điều tốt nhất bạn có thể làm là lập kế hoạch trước và dành tình yêu thương và sự hỗ trợ của bạn khi thanh niên mắc chứng tự kỷ tìm thấy con đường của họ.
-is-treated.jpg)
