Hình ảnh Drazen Zigic / Getty
Bài học rút ra chính
- Hướng dẫn mới của CDC tuyên bố rằng các trường tiểu học và trung học trở lại trường học là an toàn nếu có các chiến lược giảm thiểu vi rút.
- CDC không coi việc tiêm chủng cho giáo viên là một yêu cầu để mở lại trường học.
- Học sinh từ các cộng đồng thu nhập thấp có thể bị ảnh hưởng lâu dài nhất từ việc bỏ lỡ một năm học.
Vào ngày 12 tháng 2, Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh (CDC) đã phát hành hướng dẫn mới để mở cửa lại các trường học trên toàn quốc một cách an toàn, mở đường cho cộng đồng ưu tiên tầm quan trọng của việc đưa trẻ em trở lại lớp học toàn thời gian hoặc sử dụng mô hình kết hợp. .
Các nguyên tắc an toàn mới, bao gồm dữ liệu khoa học được cập nhật, củng cố mục tiêu của Tổng thống Biden trong việc đảm bảo rằng mọi học sinh đều xứng đáng nhận được một nền giáo dục chất lượng cao trong suốt — và hơn thế nữa — đại dịch đã nằm ngoài tầm với của nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn kể từ tháng 3 năm ngoái.
Các hướng dẫn cho biết tiêm chủng cho giáo viên không phải là điều kiện tiên quyết để mở lại trường học, một yêu cầu mà nhiều liên đoàn giáo viên đã quy định để đưa học sinh và nhân viên trở lại trường.
Đối với các tiểu bang như California, ngay cả khi không có quy định về vắc-xin, hướng dẫn cũng đủ tốt.
“Hướng dẫn của CDC rất phù hợp với cách tiếp cận của California và sẽ không ảnh hưởng đến hướng dẫn mở lại trường học được phản ánh trong Hướng dẫn dành cho trường học K12 được thành lập của California đã được cập nhật vào ngày 14 tháng 1”, Bộ Y tế Công cộng California cho Verywell biết qua email. “Các trường học ở California phải tiếp tục tuân theo các tiêu chí và quy trình mở cửa trở lại trường học được nêu trong kế hoạch hướng dẫn của tiểu bang.”
Dữ liệu Khoa học nói gì
Thông qua phân tích dữ liệu từ nhiều nghiên cứu ở cả nước ngoài và ở Hoa Kỳ, CDC nhận thấy rằng việc truyền COVID-19 trong trường học có liên quan đến mức độ lây truyền COVID-19 của cộng đồng xung quanh. Tuy nhiên, dữ liệu cho thấy các bệnh nhiễm trùng do cộng đồng mang vào lớp học hiếm khi lây lan trong trường nếu một kế hoạch giảm thiểu toàn diện được thực hiện.
Một trong những nghiên cứu mà CDC đã xem xét liên quan đến 11 khu học chánh ở Bắc Carolina với việc học trực tiếp trong hơn hai tháng trong học kỳ mùa thu năm 2020. Mặc dù việc lây truyền COVID-19 trong cộng đồng ở mức cao vào thời điểm đó, CDC cho biết các trường hợp liên quan đến trường học đã được báo cáo rất ít.
CDC cho biết: “Những trường này đã thực hiện và tuân thủ nghiêm ngặt nhiều chiến lược giảm thiểu, bao gồm cả việc sử dụng mặt nạ phổ thông và cách xa về mặt thể chất”. "Vi phạm khi sử dụng khẩu trang có thể giải thích cho một số trường hợp lây lan SARS-CoV-2 trong trường học."
Các yếu tố cần thiết của an toàn
Các hướng dẫn mới của CDC tập trung vào các yếu tố cần thiết mà các trường học nên điều chỉnh trước khi mở lại các điểm trường của họ cho học sinh.
Chiến lược giảm thiểu
CDC xác định năm chiến lược giảm thiểu quan trọng để các khu học chánh tuân theo để giúp giảm nguy cơ lây lan SARS-CoV-2 trong khuôn viên trường học. Tổ chức nhấn mạnh rằng kế hoạch an toàn COVID-19 của trường học bao gồm; Trong khi đó, bạn sẽ không gặp phải khó khăn gì.
- Sử dụng mặt nạ phổ biến và đúng cách
- Khoảng cách vật lý
- Nghi thức rửa tay và hô hấp
- Làm sạch và duy trì cơ sở vật chất lành mạnh
- Theo dõi hợp đồng
Các chỉ số về sự lan truyền của cộng đồng
CDC khuyến nghị xem hai số liệu khác nhau để xác định gánh nặng của cộng đồng về COVID-19:
- Số ca trên 100.000 trong bảy ngày qua
- Phần trăm xét nghiệm COVID-19 dương tính trong vòng bảy ngày qua
Các hướng dẫn nhấn mạnh rằng nếu mức độ lan truyền trong cộng đồng cao, nhưng một số lớp chiến lược giảm thiểu được thực hiện, thì mức độ lây truyền trong trường học sẽ duy trì ở mức thấp và các trường học sẽ có thể duy trì hoạt động. Tuy nhiên, sự thành công của kế hoạch mở cửa trở lại của trường học được xác định bởi sự tuân thủ nghiêm ngặt các mục tiêu giảm thiểu và đáp ứng nhu cầu của cộng đồng.
Công bằng sức khỏe
Mất việc làm, mất an ninh lương thực và nguy cơ mất nhà cửa chỉ là một số thách thức mà nhiều gia đình thu nhập thấp đang phải đối mặt trong thời kỳ đại dịch, khiến nhiều sinh viên không có phương tiện hoặc công cụ để tham gia đào tạo từ xa.Điều này đang tạo ra một khoảng cách lớn về trình độ học vấn sẽ ảnh hưởng lâu dài đến kinh tế xã hội trong nhiều năm tới.
Một bài báo nghiên cứu gần đây do nhà kinh tế học Yale Fabrizio Zilibotti đồng tác giả dự đoán rằng một năm đóng cửa trường học đối với học sinh lớp 9 ở các cộng đồng nghèo nhất sẽ dẫn đến khả năng học tập giảm 25% sau khi rời trường trung học — ngay cả khi việc học trực tiếp tiếp tục vào mùa thu tới —So với việc học sinh ở các hộ gia đình giàu có hơn không bị sa sút trong học tập.
Hiểu được sự bất bình đẳng về sức khỏe mà COVID-19 đã tạo ra cho các gia đình có thu nhập thấp hiện nay có thể giúp hình thành các chính sách trong tương lai với hy vọng có thể mang lại cho những học sinh này sự hỗ trợ cần thiết để vượt qua một phần học tập bị mất.
“Phân tích của chúng tôi có thể hướng dẫn các nhà hoạch định chính sách khi họ cân nhắc mức độ ưu tiên cho việc mở trường so với các lĩnh vực kinh tế khác,” Zilibotti nói với Yale News. “Kết quả của chúng tôi cho thấy nhóm học sinh nào sẽ được hưởng lợi nhiều nhất khi trở lại trường học trực tiếp và họ đề xuất rằng một số tác động của đại dịch có thể được giảm thiểu một khi COVID-19 được kiểm soát bằng cách rút ngắn kỳ nghỉ hè hoặc cung cấp dịch vụ gia tăng cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn. ”
Còn về Vắc xin thì sao?
Ưu tiên và dỡ bỏ các rào cản để giáo viên và nhân viên nhà trường đi tiêm chủng là tối ưu và là một công cụ giảm thiểu quan trọng để làm chậm sự lây lan của SARS-CoV-2 trong cả cộng đồng và trường học, nhưng CDC khuyến cáo rằng việc tiếp cận với tiêm chủng không nên là một điều kiện. để mở lại các trường học để hướng dẫn trực tiếp.
Kỹ thuật "rào đón" để mở lại
Hiện tại, theo dữ liệu từ nguồn tin tức giáo dục Education Week, 5 bang đã ra lệnh mở cửa lại các trường học, trong khi phần lớn các bang không có bất kỳ lệnh nào có hiệu lực, để lại quyết định mở cửa lại trường học cho các quận và các trường học riêng lẻ của địa phương. Ở nhiều tiểu bang, bao gồm cả California, các cuộc đàm phán của công đoàn giáo viên đã chiếm ưu thế trong việc mở lại cuộc trò chuyện cho nhiều khu học chánh, đặc biệt là khi nói đến việc tiêm chủng cho giáo viên.
Trong một tuyên bố công khai phản hồi các hướng dẫn mới của CDC, United Teacher Los Angeles (UTLA) cho biết, “Các hướng dẫn mới được ban hành vào ngày 12 tháng 2 không đủ để giải quyết những thách thức cụ thể của các học khu đô thị lớn như LAUSD. Và điều đáng lo ngại nhất là nó không yêu cầu tiêm chủng cho nhân viên trường học, tất cả các trường học đều có khoảng cách 6 feet, cũng như cải thiện hệ thống thông gió như một biện pháp giảm thiểu quan trọng ”.
Tuần báo Giáo dục xác nhận rằng 28 tiểu bang, Quận Columbia và Puerto Rico đã cho phép một số hoặc tất cả giáo viên của họ đủ điều kiện để được tiêm chủng, nhưng liệu họ có thể nhận được một cuộc hẹn hay không là phụ thuộc vào việc cung cấp vắc-xin và quản lý hậu cần.
Mặc dù CDC thực sự khuyến nghị nên tuân theo các hướng dẫn của mình để mở cửa trở lại các trường học, nhưng họ hiện không bắt buộc. Điều này khiến chính quyền từng bang, địa phương và bộ lạc phải ngồi vào ghế lái xe để quản lý việc quay trở lại học tập trực tiếp. Thời gian sẽ trả lời liệu những nguyên tắc này có tác động đến việc đáp ứng các mục tiêu của chính quyền Biden là đưa trẻ em đi học lại vào mùa xuân này hay không.
Điều này có ý nghĩa gì đối với bạn
Việc mở lại các trường học là tùy thuộc vào tiểu bang và dựa trên các chỉ số chính, bao gồm cả mức độ nghiêm trọng của trường hợp trong cộng đồng của bạn.
