Lịch sử của chứng tự kỷ bắt đầu vào năm 1911, khi bác sĩ tâm thần người Thụy Sĩ Paul Eugen Bleuler đặt ra thuật ngữ này, sử dụng nó để mô tả những gì ông tin là phiên bản thời thơ ấu của bệnh tâm thần phân liệt. trong chẩn đoán hiện tại của rối loạn phổ tự kỷ (ASD) và được thông báo bởi nhiều sự kiện đáng chú ý ảnh hưởng đến nghiên cứu lâm sàng, giáo dục và hỗ trợ tự kỷ.
Hình ảnh Huntstock / GettyMốc thời gian
Những năm 1920
Năm 1926: Grunya Sukhareva, một bác sĩ tâm thần trẻ em ở Kiev, Nga, viết về sáu đứa trẻ mắc chứng tự kỷ trên một tạp chí khoa học về tâm thần học và thần kinh học của Đức.
Những năm 1930
Năm 1938: Louise Despert, một nhà tâm lý học ở New York, trình bày chi tiết về 29 trường hợp mắc chứng tâm thần phân liệt thời thơ ấu, một số người có các triệu chứng giống với phân loại tự kỷ ngày nay.
Những năm 1940
1943: Leo Kanner xuất bản một bài báo mô tả 11 bệnh nhân tập trung vào hoặc bị ám ảnh bởi các đồ vật và có “khả năng chống lại sự thay đổi (không mong đợi)”. Sau đó, ông đặt tên cho tình trạng này là “chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh”.
Năm 1944: Bác sĩ nhi khoa người Áo Hans Asperger công bố một nghiên cứu khoa học quan trọng về trẻ em mắc chứng tự kỷ, một nghiên cứu điển hình mô tả bốn đứa trẻ từ 6 đến 11. Ông nhận thấy cha mẹ của một số đứa trẻ có tính cách giống nhau hoặc tính cách lập dị, và coi đây là bằng chứng di truyền. liên kết. Ông cũng được ghi nhận là đã mô tả một dạng tự kỷ hoạt động cao hơn, sau này được gọi là hội chứng Asperger.
Năm 1949: Kanner công bố lý thuyết của mình rằng chứng tự kỷ là do "những bà mẹ có tủ lạnh", một thuật ngữ dùng để chỉ những bậc cha mẹ lạnh lùng và tách biệt.
Những năm 1950
Năm 1952: Trong ấn bản đầu tiên của Sổ tay thống kê và chẩn đoán các rối loạn tâm thần của Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ (DSM), trẻ em có các triệu chứng tự kỷ được dán nhãn là bị tâm thần phân liệt thời thơ ấu.
1956: Leon Eisenberg xuất bản bài báo của mình "Trẻ tự kỷ ở tuổi vị thành niên", theo dõi 63 trẻ tự kỷ trong 9 năm và một lần nữa vào lúc 15 tuổi.
1959: Nhà khoa học sinh ra ở Áo Bruno Bettelheim xuất bản một bài báo trongKhoa học Mỹvề Joey, một cậu bé 9 tuổi mắc chứng tự kỷ.
Những năm 1960
1964: Nhà xuất bản Bernard RimlandTự kỷ ở trẻ sơ sinh: Hội chứng và ý nghĩa của nó đối với một lý thuyết hành vi thần kinh, thách thức lý thuyết "mẹ tủ lạnh" và thảo luận về các yếu tố thần kinh trong chứng tự kỷ.
Năm 1964: Ole Ivar Lovaas bắt đầu nghiên cứu lý thuyết của ông về liệu pháp Phân tích hành vi ứng dụng (ABA) cho trẻ tự kỷ.
1965: Trường Sybil Elgar bắt đầu giảng dạy và chăm sóc trẻ em mắc chứng tự kỷ.
1965: Một nhóm cha mẹ của trẻ tự kỷ có cuộc họp đầu tiên của Hiệp hội Quốc gia về Trẻ tự kỷ (nay gọi là Hiệp hội Tự kỷ Hoa Kỳ).
Năm 1967: Bruno Bettelheim viếtPháo đài trống, điều này củng cố cho lý thuyết “mẹ tủ lạnh” là nguyên nhân của chứng tự kỷ.
Những năm 1970
Những năm 1970: Lorna Wing đề xuất khái niệm về các rối loạn phổ tự kỷ. Cô xác định “bộ ba khiếm khuyết”, bao gồm ba lĩnh vực: tương tác xã hội, giao tiếp và trí tưởng tượng.
1975: Đạo luật Giáo dục cho Tất cả Trẻ em Khuyết tật được ban hành để giúp bảo vệ quyền và đáp ứng nhu cầu của trẻ em khuyết tật, hầu hết các em trước đây không được đến trường.
1977: Susan Folstein và Michael Rutter công bố nghiên cứu đầu tiên về các cặp song sinh và chứng tự kỷ. Nghiên cứu cho thấy di truyền là một yếu tố nguy cơ quan trọng đối với chứng tự kỷ.
Những năm 1980
1980: Ấn bản thứ ba của Sổ tay Chẩn đoán và Thống kê về Rối loạn Tâm thần (DSM-III) bao gồm các tiêu chí để chẩn đoán chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh lần đầu tiên.
Những năm 1990
1990: Tự kỷ được đưa vào danh mục khuyết tật trong Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA), giúp trẻ tự kỷ dễ dàng nhận được các dịch vụ giáo dục đặc biệt.
1996: Temple Grandin viếtSự nổi lên — Được dán nhãn Tự kỷ, một tường thuật trực tiếp về cuộc sống của cô ấy với chứng tự kỷ và cách cô ấy trở nên thành công trong lĩnh vực của mình.
1998: Andrew Wakefield xuất bản bài báo của mình trongLancetcho rằng vắc-xin sởi-quai bị-rubella (MMR) gây ra bệnh tự kỷ. Lý thuyết này bị lật tẩy bởi các nghiên cứu dịch tễ học toàn diện và cuối cùng được rút lại.
1999: Hiệp hội Tự kỷ thông qua Ruy băng Câu đố Nhận thức về Tự kỷ là "dấu hiệu phổ quát của nhận thức về chứng tự kỷ."
Những năm 2000
2003: Tổ chức Đối tác Hội chứng Asperger Khu vực và Toàn cầu (GRASP), một tổ chức do những người mắc hội chứng Asperger và các rối loạn phổ tự kỷ điều hành, được thành lập.
2003: Bernard Rimland và Stephen Edelson viết cuốn sáchPhục hồi trẻ tự kỷ.
2006: Ari Ne'eman thành lập Mạng lưới vận động cho người tự kỷ (ASAN).
2006: Dora Raymaker và Christina Nicolaidis bắt đầu Hợp tác Học thuật về Phổ tự kỷ trong Nghiên cứu và Giáo dục (AASPIRE) để cung cấp các nguồn lực cho người lớn mắc chứng tự kỷ và các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe.
2006: Tổng thống ký Đạo luật Chống Tự kỷ nhằm hỗ trợ việc nghiên cứu và điều trị chứng tự kỷ.
Những năm 2010
2010: Andrew Wakefield mất giấy phép hành nghề y tế và bị cấm hành nghề y sau khi rút lại giấy chứng nhận bệnh tự kỷ.
2013: DSM-5 kết hợp chứng tự kỷ, Asperger’s và chứng rối loạn phân ly thời thơ ấu thành chứng rối loạn phổ tự kỷ.
2014: Tổng thống ký Đạo luật Hợp tác, Trách nhiệm, Nghiên cứu, Giáo dục và Hỗ trợ về Tự kỷ (CARES) năm 2014, ủy quyền lại và mở rộng Đạo luật Chống Tự kỷ.
Năm 2020: Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh xác định cứ 54 trẻ thì có một trẻ được xác định mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD).
Nghiên cứu và vận động chính sách về chứng tự kỷ tiếp tục được xây dựng dựa trên những sự kiện trong quá khứ này và các nhà nghiên cứu hiện đã xác định được gần 100 gen khác nhau và các yếu tố môi trường khác nhau góp phần vào nguy cơ mắc chứng tự kỷ. Ngoài ra, họ đang tìm hiểu thêm về các dấu hiệu ban đầu và các triệu chứng để trẻ có thể được tầm soát và bắt đầu điều trị sớm hơn.
